一、试卷制作：

1.命题规范，符合教学大纲要求；

2.题量适当，题型数量4——6种（考查和开卷酌情而定），分值分配合理；

3.知识覆盖面广，难易适度；

4.A、B卷在单元、题型、题量和测试难度上可以基本一致，但考核具体的试题不能重复；

5.不能重复使用以往考试试卷，与以往三届以内考题重复比例不得超过10%；

6.排版整齐、美观，试卷内容无错误；

7.标准（参考）答案或评分细则科学、合理、规范；客观题答题标准须做到“精确”，简答、计算、证明等题须提供关键步骤，并给出步骤分,不要以“略”等字眼代替;

二、试卷评阅：

1.评分做到严谨、公正、无误；

2.评卷时各“小题分”应以正分形式标明于小题号左侧；各“大题分”（即题型分）需将小题分之和填写在大题的“得分栏”内；最后将各大题分抄录至试卷表头的“题型得分表”中并加算出全卷得分;

3.阅卷时可以在得分点和失分点处以“√”“×”或半对号进行标注，使用半对号时错误处要有标识；除此外不必使用其他符号，以保持卷面整齐美观。

4.独立阅卷老师在试卷表头“评卷人”栏内须签署全名；流水阅卷须在每一大题得分栏左侧框内签署阅卷人全名。

5.试卷中如有更改成绩，评卷人须在更改处签全名，每份试卷涂改不得超过三处；

6.签名、符号、数字应规范、清楚，便于阅看。

三、试卷分析表

1．平时成绩分析应说明平时成绩的构成与依据，要与平时成绩登记表一致；

2．试卷分析（试卷质量、答卷情况）；

3．分析教师的教学方法、手段、内容处理等；

4．分析学生学习态度好、兴趣、方法等；总分有误；

5．改进措施：针对以上分析，提出改进教学方法、教学模式，加强学生管理等方面的措施，措施描述应准确、可实施、可操作；

6．成绩分析原则上不少于200字。

四、成绩登记和试卷装订：

1.《平时成绩登记表》随试卷一同装订，平时成绩与系统登录中填写的平时成绩须一致，且需提供不少于（作业,考勤）两项平时成绩的平时成绩登记表（用学校教务系统中平时成绩格式3）(仅作业,考勤两项,作业占平时成绩60%;考勤占平时成绩40%;平时成绩三项以上的考勤不能超过平时成绩40%)和平时成绩支撑材料（考勤表，作业登记表等）；

2.考试结束后一周内在教务管理系统输入成绩；旷考、缓考须注明；

3.各种材料签字不能遗漏；

4.试卷材料装订顺序为：双向细目表——试卷A——试卷A参考答案—系统生成的平时成绩登记表——成绩登记表——试卷分析——学生试卷（装订按学号从小到大顺序装）

数学与统计系

2013年10月16日