按《安康学院数学与应用数学学生毕业论文（设计）》要求，对2006级数学与应用数学毕业论文写作做出以下具体安排。

一、训练内容

要求每位学生确定论文研究方向，选定论文题目（题目自定）结合具体写作论文类型，完成开题报告。

二、数学研究论文类型

1、数学教学研究论文

在数学教育领域里，对数学教育的目的、课程数量、教学工作等方面的研究而写成的文章；是在数学教学领域里、改革教学内容、改进教学方法、数学理论研究等方面写成的文章。

2、数学思想方法论文

是一种研究数学思想方法，运用数学思想方法而写成的文章。是在数学与哲学交叉领域里，探讨揭示数学的思想方法、思维过程，数学的发现、创新、发展规律。富有哲学意义，突出数学史、波及的知识面广，具有理论化，更带有规律性，更具有指导性。

3、数学应用论文

数学应用于实际，运用已掌握的数学知识，分析、论证数学自身和解决实际问题而写成的文章。

数学应用论文，其内容突出数学应用于实际，其方法着重设计数学模型方法。这样，数学应用论文可分为简单型的和复杂型的。前者就是作者运用已掌握的数学知识解决实际问题而写成论文；后者是作者运用已掌握的数学知识，对复杂的实际问题，通过建立数学模型而写成的论文。

4、数学专题研究论文

数学专题研究论文，是作者对数学学科、边缘学科特定领域、特定问题进行研究，对创造性研究成果进行理论分析、论证的文章。

三、时间安排

1、学生根据自己的兴趣和优势，尽快确定研究方向和毕业论文写作类型，并选定指导教师，在13周完成选题，并填写开题报告（开题报告正式写作前，可征求指导教师意见）。

2、在14－16周，完成开题报告。指导教师对开题报告进行认真评审，不合格者要求重新作，然后各组长对开题报告再进行全面审定，不合格者退回学生重新作。

3、17周对合格的开题报告通知学生可着手论文写作准备，同时将开题报告交系上。

四、指导教师分组

A组：赵临龙（组长）、郑高民、杨高翔

B组：王昭海（组长）、李林霞、刘铁

C组：杜贵春（组长）、胡纪华、黄兆霞

D组：汪义瑞（组长）、李善明、吴苏朋

E组：郭芳（组长）、魏春强、邵春芳

数学系

2009年5月19日