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数学系开展教育见习活动 落实教学实践环节

发布日期:2012-05-08    作者:     来源:     点击:

为了提高师范生的教学实践能力,借鉴和学习优秀教师的教学方法,配合学院即将进行的教育实习,数学系领导特别重视教育见习工作。根据教学计划安排09级、10级数学应用(师范方向)和数学教育专业除搞好校内活动外再赴中学开展教育见习活动。

见习学生在王昭海副主任和见习指导教师李善明的带领下,于9月15日和9月22日两次赴安康市汉滨区恒口高级中学,受到见习学习的热忱欢迎与大力支持。见习学生分成小组分别有序地进入六个教学班,认真观摩、详细记录、积极参与、主动交流,使学生感受中学课堂,接触中学课堂教学和教育活动。

见习返校后,指导老师利用自习时间,组织全体见习学生认真讨论交流,整理听课笔记,进行模拟教学,并要求每位学生递交一份见习报告(心得体会)。

通过本次教育见习活动,使同学们对教育教学有了更深层次的理解,明确了基础教育的重要性,坚定了投身基础教育工作的信念,同时增长了知识,开阔了眼界,提高了对专业课程学习的兴趣。

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为了提高师范生的教学实践能力,借鉴和学习优秀教师的教学方法,配合学院即将进行的教育实习,数学系领导特别重视教育见习工作。根据教学计划安排09级、10级数学应用(师范方向)和数学教育专业除搞好校内活动外再赴中学开展教育见习活动。 见习学生在王昭海副主任和见习指导教师李善明的带领下,于9月15日和9月22日两次赴安康市汉滨区恒口高级中学,受到见习学习的热忱欢迎与大力支持。见习学生分成小组分别有序地进入六个教学班,认真观摩、详细记录、积极参与、主动交流,使学生感受中学课堂,接触中学课堂教学和教育活动。

见习返校后,指导老师利用自习时间,组织全体见习学生认真讨论交流,整理听课笔记,进行模拟教学,并要求每位学生递交一份见习报告(心得体会)。

通过本次教育见习活动,使同学们对教育教学有了更深层次的理解,明确了基础教育的重要性,坚定了投身基础教育工作的信念,同时增长了知识,开阔了眼界,提高了对专业课程学习的兴趣。